Las normas y el género (DER012)

El curso se inserta dentro de los cursos de Formación Fundamental, respondiendo al perfil de egreso de las alumnas y alumnos de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, quienes podrán inscribir el programa con el solo requisito de su matrícula, bajo una modalidad B-learning.
 
Dentro de las competencias de formación a las que este curso contribuye se encuentran:

1. Reconocer la dimensión trascendente de la existencia humana, y la antropología cristiana como respuesta valiosa al sentido de la vida.
2. Actuar de manera responsable, iluminados por la propuesta cristiana, en contextos reales, con autonomía y respeto hacia los demás, buscando el bien común y la realización de la persona humana, en un contexto de diversidad.
3. Demostrar capacidad de análisis, abstracción, síntesis y reflexión crítica en el manejo de información, con el fin de resolver problemas y/o construir sus propios conocimientos a nivel personal, como en el trabajo en equipos interdisciplinarios.
4. Liderar la participación en instancias democráticas, comprometiendo su formación al servicio de su comunidad y el desarrollo del país.

El/la estudiante:

• Reconocer los portes de la ética cristiana a la perspectiva de Género.
• Reflexionar sobre los fundamentos antropológicos de una ética para la equidad de Género.
• Conocer los instrumentos jurídicos nacionales e internacionales en materia de Género.
• Otorgar una visión desde el enfoque o perspectiva de Género al análisis de la Ética y el Derecho.
• Visibilizar a la Ética y al Derecho como una herramientas de equidad de Género y respeto de la diversidad.

• Introducción: ¿Por qué ocuparse de este tema? Marco conceptual: ética y moral; éticas de mìnimo y éticas de máximo; normas éticas y normas jurìdicas; igualdad y equidad; dignidad de la persona humana; sexo y género.
• La ética cristiana y el enfoque de Género.
• La problemática de la equidad de Género como problema ético.

• Introducción: Los derechos de las mujeres como Derechos Humanos. Marco conceptual: derechos humanos; discriminaciones múltiples; enfoques predominantes en el Derecho Internacional de los DD.HH. de las Mujeres.
• Sistemas de protección internacional de los Derechos Humanos de las Mujeres:
  – Sistema universal de protección.
  – Sistema interamericano de protección.
• Protección específica de las Mujeres en el ámbito internacional:
  – Convención sobre la aliminación de todas las formas de discriminación contra la mujer (CEDAW) y su Protocolo Facultativo.
  – Convención Interamericana para Prevenir, Sancionar y Erradicar la Violencia contra la Mujer (Convención de Belem Do Pará).

• Introducción: Marco conceptual. El Género como una categoría de análisis del Derecho.
• Feminismo. Sus orígenes a nivel internacional y su desarrollo en Chile. El movimiento sufragista en Chile y las primeras leyes con perspectiva de Género en Chile.
• El principio de igualdad y no discriminación en razón del Género. Su consagración en la Constitución Política de la República. Análisis de las cuotas electorales.
• Relaciones Laborales y Género.
  – División sexual del trabajo. Doble jornada. Brecha salarial y el principio de igualdad de remuneraciones entre hombres y mujeres.
  – La conciliación laboral, familiar y personal. Normas de protección a la maternidad con perspectiva de género. Cuotas de género. Políticas de fomento al empleo.
• Seguridad Social y Género. Análisis con perspectiva de género del sistema de pensiones, del sistema de salud y del sistema intersectorial de protección social.
• Relaciones de Familia y Género. Instituciones del Derecho Civil: matrimonio; acuerdo de unión civil; cónyuge más débil; sociedad conyugal (y patrimonio reservado); patria potestad y cuidado personal.
• Violencia y Género. Leyes de violencia intrafamiliar; femicidio; interrupción voluntaria del embarazo; y proyecto de ley sobre el derecho a las mujeres a una vida libre de violencia.

Evaluaciones semanales, consistentes en cuestionarios con ítems de respuesta cerrada (verdadero o falso, alternativas y/o completar la oración) de 20 a 30 minutos de duración (equivalentes a 10 o 15 ítmes).