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Testimonios Ayudantes

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Francisca-Villa,-Ingeniería-Civil-

Francisca Villa

-    Escuela de Ingeniería Industrial

“Destaco el uso de la plataforma de Aula Virtual como un medio de comunicación con los alumnos y alumnas de la Escuela de Ingeniería. De alguna forma, todos y todas entendemos que es el canal oficial de comunicación dentro de la Universidad, ya sea para recibir información o compartir material de estudio“.

Foto-testimonio-2

Génesis Castro Parra

-    Escuela de Derecho

Aula Virtual es expedito, por lo tanto puedo leer lo que comentan al instante y ayudarlos cuando hayan dudas, de este modo puedo conocer el proceso de avance en el aprendizaje de los alumnos”.

Testimonio-alumno

Moisés Valenzuela

-    Escuela de Periodismo PUCV

“El Aula Virtual nos permite organizar de mejor manera los recursos pedagógicos que se utilizan en el espacio físico. Es una herramienta dinámica, muy didáctica que nos ayuda a comunicarnos de mejor manera y estar en permanente contacto con los y las estudiantes”.

testimonio02

Karen Bascuñán Cuello

-    Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Aula Virtual brinda la posibilidad de organizar el material en diversas secciones (…) además es un canal de comunicación eficaz que posee herramientas para poder retroalimentar las actividades de los estudiantes

(Copia)-Ayudante

Mauro Maureira

-    Escuela de Negocios y Economía

“El Aula Virtual es el espacio donde están presente todas las herramientas necesarias para aprender, dirigidas a docentes, estudiantes y, por sobre todo, para los ayudantes”.

pia osses

Pía Osses Sandoval

-    Instituto de Geografía

“La formación (para docentes y ayudantes) considera varios aspectos básicos que nos permitirán“apoderarnos” del espacio del aula virtual, así como también mejorar las vías de comunicación online. Podremos darle un uso más eficiente a esta plataforma”.

Constanza Fernández Fuentes

Constanza Fernández Fuentes

-    Escuela de Educación Física PUCV

“El Aula Virtual es una excelente herramienta de comunicación que hay que potenciar aún más en las aulas de primer año. Hoy en día para la juventud el acceso virtual es utilizado a diario, entonces la llegada que se tiene con el estudiante a través de Aula Virtual es más directa. En primer año es importante crear un vínculo o un lazo más directo, para que ellos sientan más confianza y apoyo de parte del ayudante y el profesor para su formación académica”.

XIMENA-PEÑALOZA_02

Jimena Peñaloza

-    Pedagogía en Castellano y Comunicación PUCV

“Creo que es una herramienta muy atractiva, dinámica y didáctica para todos, además, es indispensable para nosotros los ayudantes, puesto que es necesario manejar las nuevas tecnologías que están incluidas en el sistema educacional y académico. Podemos estar conectados desde distintos lugares y eso da mayor flexibilidad al proceso de aprendizaje que debemos facilitar a nuestros compañeros”.

CRISTIÁN-AGUILERA

Cristián Aguilera

-    Traducción e Interpretación en Inglés PUCV

“Se nota la preocupación de la Universidad por entregar una herramienta que sea útil y amigable tanto para los docentes, los estudiantes y los ayudantes. Yo tuve la experiencia de trabajar con la plataforma anterior y me parece que los cambios que tiene la nueva aula la hacen más navegable para el usuario, por lo que si se ve una mejora importante”.

AGUSTINA-GÓNGORA-VENEGAS

Agustina Góngora Venegas

-    Pedagogía Castellano y Comunicación PUCV

“Los ayudantes deben tener un buen manejo del Aula Virtual para poder ayudar a los docentes, quienes “no tienen el tiempo suficiente para ocupan todas las herramientas disponibles, así que por eso requieren de nuestro rol para que podamos retroalimentar y monitorear el trabajo de los estudiantes. Las herramientas colaborativas del Aula Virtual son muy beneficiosas para el aprendizaje de los estudiantes, pero creo que hay desconocimiento de ellas y cómo se utilizan, por lo mismo, asistir a esta formación es fundamental para aprender su funcionamiento”.

FELIPE-MONTECINO-GÓMEZ

Felipe Montecino Gómez

-    Pedagogía en Historia, Geografía y Ciencias Sociales PUCV

“Respecto a la importancia que los ayudantes tengan acceso y uso del Aula Virtual, nosotros estamos mucho más cerca de la tecnología que los profesores y, en ese sentido, somos una ayuda esencial para facilitar el acceso de la información a los estudiantes”.

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Daniela Quintana Del Pozo

-    Pedagogía en Inglés PUCV

“Para comunicarse con los estudiantes es muy necesario tener activado el aula virtual, además, siento que es una plataforma mucho más profesional y oficial (en vez de tener una cuenta de Facebook), por lo que la información le llega a todos por igual”.


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